Kemandirian merupakan salah satu hal yang diharapkan oleh para orang tua dari anak-anaknya. Meskipun banyak dari mereka cenderung menjadi tidak bijak, dengan menuntut anak-anak mandiri tanpa ada petunjuk sebelumnya atau minus rencana pelatihannya.
Syukurlah, saya tergabung dalam kelas Bunda Sayang Institut Ibu Profesional. Di sini kita diajarkan agar menyiapkan anak-anak untuk bisa menerima pelatihan kemandirian. Bahkan juga menyiapkan kita sebagai orang tua agar dapat membuat teknik pelatihan kemandirian yang individualistis sesuai dengan kemampuan dan karakter masing-masing anak.
Di Kelas Bunda Sayang IIP ini, kita juga dibiasakan memantau sendiri kemajuan pelatihan kemandirian yang sudah kita rencanakan. Bila berhasil dan anak kemudian mandiri, kita bisa pindah ke skil kemandirian yang lainnya lagi.
Sekarang, karena saya hanya mengurus satu anak saja, memang relatif lebih mudah. Apalagi, meskipun saya belum sempat merancang tahapan pelatihan kemandirian untuk Adha, tetapi, putra sebelas tahun saya ini, sudah mencapai kemandirian untuk beberapa skil, seperti mengurus diri sendiri, menjaga kesehatan dan pertolongan luka sederhana dan menyiapkan beberapa jenis makanan untuk dikonsumsinya sendiri.
Di sebelah ini adalah daftar tentang keterampilan dasar yang harus dimiliki. Tidak hanya oleh anak-anak kita, tetapi juga kita sebagai orang tua. yaitu
1. Menjaga kesehatan dan keselamatan,
2. Literasi,
3. Mengurus diri sendiri,
3. Mengurus diri sendiri,
4. Berkomunikasi
5. Melayani
6. Menghasilkan Makanan
7. Perjalanan Mandiri
8. Memakai Teknologi
9. Transaksi Keuangan
10. Bekerja
Hmmm… melihat daftar itu, saya menjadi sadar, ternyata bukan hanya anak saya saja yang butuh pelatihan kemandirian ini. Tetapi termasuk saya dan suami juga, harus mulai merencanakan tahapan pelatihan kemandirian untuk bisa benar-benar menguasai sepuluh keterampilan dasar tersebut. tentu saja disesuaikan dengan type pembelajaran kami dan untuk jenis keterampilan yang belum kami kuasai.
Sebenarnya bukan tidak menguasai dalam arti harfiahnya, melainkan ada beberapa poin keterampilan dasar yang masih harus kami kembangkan.
Selain daftar di atas, di samping ini ada juga daftar keterampilan abad 21 yang sebaiknya dimiliki sepanjang hidup, untuk menghadapi tan-tangan perkembangan zaman yang semakin menuntut kecepatan berpikir dan menentu-kan pilihan, yaitu Foundational Literacies (keahlian dasar) – bagaimana kita bisa menerapkan keteram-pilan inti (pengetahuan huruf dan angka, pengetahuan ilmiah, teknologi, keuangan dan sosial budaya) dalam tugas sehari-hari. Berikutnya Compe-tencies (kompetensi) – bagaimana generasi abad 21 melakukan pendekatan menghadapi tantangan yang kompleks. Kompetensi ini meliputi berpikir kritis/penyelesaian masalah, kreativitas, komunikasi dan kolaborasi. Yang terakhir Character Qualities (kualitas karakter) – bagaimana manusia abad 21 melakukan pendekatan untuk mengadakan perubahan, diantaranya yaitu : keingintahuan, inisiatif, kegigihan, kemampuan adaptasi, kepemimpinan dan kesadaran sosial budaya.
Memang dengan belajar di IIP, membuat makin menyadari ketidaktahuan saya. Bahwa sedikit sekali yang saya pahami dari ilmu-ilmu yang seharusnya sudah saya kuasai sejak lama. Tapi tidak perlu disesali semua ketertinggalan ini, karena semua tetap merupakan proses yang masih bisa saya tempuh, yang memang adalah pembelajaran sepanjang hidup – lifelong learning
Terima kasih Institut Ibu Profesional
#MelatihKemandirian
#BundaSayang
#IIP
No Responses